Selasa, 13 Maret 2012

SOAL UJIAN PRAKTIK UJIAN SEKOLAH TAHUN 2013

NASKAH SOAL UJIAN PRAKTIK

I. Browsing ke internet :
a. Membuka halaman web : http://prihadipati.blogspot.com.
Download Soal Praktek TIK Kelas IX Tahun Pelajaran 2012/2013.
b. Tuliskan kritik, kesan dan pesan belajar di SMP N 2 Tlogowungu, dikerjakan di Program MS.Word dengan bahasa indonesia yang baik dan benar serta sopan, dikirim melalui email ke:
pakprihadi@ymail.com

II. Buatlah presentasi menggunakan Program Microsoft Power Point :
A. Data Pribadi Siswa SMP N 2 Tlogowungu. Mulai keterangan individu, kegemaran, cita-cita, alamat lengkap ( nomor telephone ), dan Data orang tua siswa. Dalam presentasi bisa di beri fhoto masing-masing siswa.).
B. Materi Pembelajaran Mata Pelajaran TIK kelas IX.

Senin, 30 Januari 2012

CARA MENANGKAL RADIASI HANDPHONE

Hasil penelitian terbaru dari WHO mengungkapkan bahwa radiasi ponsel dapat menyebabkan kanker otak. Radiasi ponsel dikategorikan sama dengan zat karsinogenik berbahaya seperti timbal, asap knalpot, dan kloroform.
Simak 8 kiat bagaimana menangkal radiasi ponsel tersebut yang dikutip dari eHow:
1. Gunakan Headset
Inilah cara yang paling mudah untuk menangkal ancaman radiasi ponsel. Tentu saja, kita tidak bisa menolak untuk menerima panggilan telepon. Namun jika Anda masih khawatir, ada baiknya menggunakan headset. Intinya adalah telepon genggam Anda, tidak terlalu dekat dengan otak.
2. Kurangi Bluetooth dan Headset Wireless
Menggunakan headset bisa menjadi pilihan untuk mengurangi radiasi ponsel. Namun ingat, pilih headset yang konvensional alias yang masih menggunakan kabel untuk terhubung dengan ponsel. Jangan menggunakan headset wireless. Fitur bluetooth di ponsel juga jangan terus menerus diaktifkan, gunakan seperlunya.
3. Speakerphone
Menggunakan speaker ketika bertelepon juga bisa menjadi pilihan. Namun tentu saja, ada rasa kurang nyaman ketika hal ini dilakukan di tempat publik. Tapi setidaknya, Anda tidak harus menempelkan ponsel di kepala ketika bertelepon. Jadi pilihan ini mungkin bisa digunakan ketika Anda tengah berada di tempat privat seperti di rumah.
4. Casing Penahan Radiasi
Kekhawatiran radiasi ponsel belakangan memunculkan casing berkemampuan khusus yang diklaim bisa meminimalisir hantaran radiasi yang berasal dari ponsel. Jika dirasa diperlukan, mungkin Anda bisa mencarinya di pertokoan.
5. Sudut Ruangan
Hindari menerima telepon di sudut ruangan. Sudut ruangan yang biasanya sepi namun di sisi lain terkadang juga menjadi tempat di mana sinyal telepon menjadi lemah. Nah, sinyal yang lemah justru dikatakan memicu radiasi yang lebih tinggi. Hal ini berlaku pula di area yang sempit/kecil seperti lift.
6. Jangan Selalu Menempel
Ponsel yang Anda gunakan boleh saja menjadi gadget kesayangan, namun untuk kesehatan yang lebih baik, ada baiknya Anda jangan selalu nempel dengan ponsel tersebut. Ponsel yang tidak digunakan direkomendasikan ditaruh di tas atau di atas meja. Hal ini dikatakan lebih baik ketimbang ditempatkan di kantong celana.
7. Diam Kala Menelpon
Ketika menerima telepon sebaiknya Anda tidak berjalan-jalan. Pasalnya, dalam keadaan bergerak maka sinyal ponsel akan terus mencari pancaran sinyal yang kuat dari Base Transceiver Station (BTS). Aktivitas ini justru akan menguatkan radiasi.
8. Gunakan Dua Telinga
Hindari penggunaan satu bagian telinga ketika bertelepon. Misalnya, selalu menerima telepon dengan telinga bagian kiri saja. Menurut para ahli, hal ini justru tidak baik. Manfaatkan kedua telinga Anda untuk meminimalisir radiasi yang terpancar.
Saat ini Badan Lingkungan Eropa telah mendorong untuk melakukan studi lebih lanjut. Namun tidak salahnya juga kan kita melakukan suatu langkah antisipasi ketimbang mengambil resiko di masa depan.

Kamis, 26 Januari 2012

KIAT DAN TRIK BELAJAR EFEKTIF

BELAJAR EFEKTIF
1. Pengertian Belajar Efektif
Belajar yang efektif adalah cara belajar yang dapat meraih tujuan yang ingin dicapai dari belajar itu sendiri. Pada pembelajran yang efektif, seorang guru mampu membimbing para siswanya mencapai kemampuan yang sesuai dengan kompetensi dasar dari materi yan diajarkan.
Misalnya : seorang siswa belajar matematika dengan judul pokok bahasan operasi perkalian, jika siswa tersebut dapat melakukan operasi perkalian dn mampu menjawb soal gurunya dengan baik maka cara belajar siswa tersebut dikatakan efektif.
Berdasarkan penelitian yang dilakuakan oleh Ross L. Mooney dan Mary Alice P, terdapat 37% jumlah mahasiswa pada sebuah perguruan tinggi di Amerika Serikat yang tidak tahu bagaimana cara belajar yang efektif (Don’t know how to study efectively). Bagaimana dengan cara belajar anda ?
2. Persiapan Belajar Efektif
Agar belajar menjadi efektif ada beberapa hal yang perlu dipersiapkan yaitu :
a. Tumbuhkan motivasi untuk belajar
Motivasi belajar adalah kehendak yang mendorong seseorang melakukan keiatan belajar untuk mencapai suatu tujuan. Untuk mengetahui sejauh mana motivasi belajar anda, dapat dipadu dengan pertanyaan berikut : mengapa saya harus belajar, untuk apa saya belajar ?
Motivasi belajar seseorang dapat tumbuh karena pengaruh orang lain dan lingkungannya (motivasi ekstrinsik) atau memang karena kesadaran sendiri (motivasi intrinsik). Seorang siswa mau belajar karena ia mungkin termotivasi oleh hadiah, nilai, rangking, pujian (penghargaan), karena mau mencari ilmu atau mencapai cita-cita atau bahkan seorang siswa belajar karena termotivsi untuk beribadah terhadap Tuhan Yang Maha Esa. Jika seorang siswa sudah memiliki motivasi maka ia akan mudah melakukan kegiatan belajar. Tinggi rendahnya kemauan seorang siswa untuk belajar bergantung kepada jenis motivatornya. Seorang siswa yang termotivasi karena nilai, umumnya ia akan belajar jika akan ada penilaian seperti kalau ada ulangan harian atau bila ada tugas dari gurunya selebihnya biasanya ia tidak mau belajar. Berbeda dengan seorang siswa yang termotivasi karena hendak mencari ilmu, maka ia akan senantiasa belajar walau tidak ada tugas atau ulangan sekalipun.
b. Buat jadwal belajar yang rutin dan teratur
Setelah seorang siswa memiliki motivasi, buatlah jadwal yang jelas dan teratur terutama jadwal belajar di luar sekolah. Misalnya setiap hari ada 3 kali waktu untuk belajar, siang hari (pukul 14.00 s/d 16.00), malam hari (pukul 19.00 s/d 21.00) dan dini hari (pukul 03.30 s/d 05.00). Langkah berikutnya adalah menetapkan jadwal pelajaran.
Dalam menetapkan jadwal pelajaran, ada 2 hal yang harus dipertimbangkan yaitu :
• Sesuaikan jenis pelajaran yang akan dipelajari dengan waktu belajar yang sudah ditetapkan. Misalnya : waktu siang untuk mengulang, malam untuk pelajaran eksak seperti Matematika atau IPA dan dini hari untuk pelajaran hapalan. Namun pada pelaksanaannya masalah waktu belajar seorang siswa dapat disesuaikan dengan kecocokan siswa yang bersangkutan dan jenis pelajaran pun dapat diatur sesuai dengan kepentingan.
• Porsi belajar di sekolah dengan di rumah harus seimbang, artinya jika pelajaran matematika di sekolah 3 x seminggu, maka di rumah pun porsi belajar matematika 3 x seminggu. Jadi bukan karena faktor suka maka porsi belajar di rumah banyak tetapi jika tidak suka maka porsinya sedikit.
Jika jadwal belajar sudah dibuat, maka hendaklah dipatuhi dan dilaksanakan. Belajar sedikit-sedikit tapi rutin (sering) masih lebih efektif daripada belajar banyak tetapi tidak rutin (jarang).
Lakukan prinsip : 6 x @ 2 jam seminggu = 2 jam + 2 jam + 2 jam + 2 jam
+ 2 jam + 2 jam
Hindarkan prinsip : 2 x @ 6 jam seminggu = 6 jam + 6 jam
• Siapkan fasilitas belajar, seperti : tempat belajar, alat tulis, buku catatan, buku latihan, buku pelajaran, dan alat bantu
• Jaga stamina baik fisik (jasmaniah) maupun psikis (rohaniah) agar tetap dalam kondisi prima, melalui makan minum yang cukup dan teratur, olah raga yang teratur, istirahat yang cukup dan berdoa.
3. Kiat Belajar Matematika Yang Efektif
a. Belajar Matematika di sekolah
Belajar matematika di sekolah mengikuti kaidah SMART, yaitu :
1. Siapkan pelajaran dengan baik, seperti : membawa perlengkapan belajar dan PR (bila ada).
2. Menyimak uraian yang disampaikan oleh guru dengan baik dan penuh konsentrasi
3. Aktif bertanya jika ada uraian guru yang kurang jelas
4. Rajin sekolah dan rajin mengerjakan tugas atau latihan yang diberikan
5. Tuliskan kembali apa yang diterangkan oleh guru dengan membuat rangkuman materi dan rumus.
b. Belajar Matematika di Rumah
1. Catat teori, konsep, dan rumus matematika sebagai rangkuman materi. Mencatat rumus matematika dapat pada buku saku atau pada kertas yang kemudian ditempel pada tempat yang strategis sehingga mudah untuk dibaca kapan saja.
2. Efisien dalam mengelola waktu, dan efektif setiap kali belajar (Tercapai target jangka pendek).
3. Rajin mengerjakan soal latihan dalam jumlah banyak termasuk PR.
4. Disiplin belajar, teratur dan konsisten.
5. Aktif bertanya kepada teman pandai atau guru mengenahi soal latihan yang sulit.
6. Serahkan kepada Tuhan Yang Maha Kuasa yang menggenggam segala urusan melalui do’a dan bertawakal
4. Mengembangkan Sikap Positif Terhadap Belajar
a. Nyakin dapat berhasil dalam kegiatan belajar
b. Belajar menemukan (membuktikan) atau mencari sesuatu yang ditugaskan.
c. Siap menanggung resiko (tidak putus asa) bila belajar tidak berhasil.
d. Walau tidak berhasil tetapi tetap tekun, karena ketekunan merupakan awal keberhasilah.
B. KIAT MENGATASI KESULITAN BELAJAR
Beberapa indikasi seorang siswa yang mengalami kesulitan belajar, di antaranya
1. Nilai mata pelajarannya dibawah nilai sedang
2. Nilai mata pelajarannya dibawah rata-rata kelas (relatif)
3. Prestasi yang dicapai belum maksimal dibandingkan dengan kemampuan intelegensinya.
4. Perasaan siswa yang bersangkutan seperti sulit menangkap pelajaran, tidak bisa konsentrasi, dan lain sebagainya.
Beberapa Langkah cara mengatasi kesulitan belajar, di antaranya :
1. Melakukan diagnosa berdasarkan indikasi kesulitan belajar di atas
2. Pahami jenis kesulitan belajar dan sumbernya.
3. Tentukan jenis belajar yang tepat
4. Tetapkan kepada siapa ia harus berkonsultasi; guru, konselor, psiskolog atau psikiater.
5. Melakukan evaluasi, apakah kesulitan belajarnya sudah teratasi atau belum.
6. Jika kesulitan belajar sudah dapat diatsi, lakukan perbaikan untuk meningkatkan prestasi belajar sesui potensi yang dimilikinya.
C. TRIK BELAJAR EFEKTIF
1. Belajar Untuk Persiapan Ulangan
Dalam menghadapi ulangan harian atau ulangan umum, sebagian siswa biasanya berhadapan dengan kendala utama yaitu terbatasnya waktu persiapan menjelang hari pelaksanaan. Ini terjadi karena umumnya siswa sering menunda-nunda belajar, mereka belajar hanya karena mau ada ulangan saja. Tetapi ini juga dapat saja terjadi pada siswa yang rutin belajar disebabkan karena merasa kuarang yakin dengan persiapan yang selama ini mereka lakukan.
Agar persiapan menghadapi ulangan lebih efektif, sebaiknya lakukan hal berikut :
a. Pilihlah pelajaran yang lebih urgent/mendesak untuk dipelajari dengan dasar pertimbangan sebagai berikut :
• Pelajaran tersebut belum dikuasai oleh siswa
• Pelajaran tersebut masuk dalam daftar pelajaran ujian akhir
• Pelajaran tersebut menjadi prasyarat pemilihan jurusan (di SMU)
• Pelajaran tersebut memiliki porsi belajar banyak (di Perguruan Tinggi)
b. Pilihlah hanya pokok bahasan atau sub pokok bahasan dari pelajaran tersebut yang belum dikuasai dengan baik. Jadi, tidak perlu seluruh pokok bahasan dari pelajaran tersebut harus dipelajari.
c. Buatlah ringkasan materi dari pokok bahasan yang dipelajari, sehingga jika waktu persiapan masih ada maka siswa cukup belajar dari ringkasan materi tersebut. Itu akan lebih praktis dan efisien.
d. Hal yang tidak boleh diabaikan oleh seorang siswa adalah persiapan mental. Banyak siswa yang telah siap otaknya dengan materi, tetapi harus menemui kegagalan pada saat ulangan. Hal itu disebabkan mental yang belum siap seperti siswa mudah guup, kurang teliti, atau tergesa-gesa dalam menjawab soal sehingga siswa lupa dengan materi yang sudah dipelajarinya. Sikap mental yang perlu diusahakani siswa sekurang-kurangnya ada 4, meliputi : tujuan ia belajar, minat terhadap pelajaran, percaya diri, dan ketekunan.
2. Pada saat ulangan dan ujian
Lakukan langkah menjawab soal ulangan atau ujian, dengan trik-trik sebagai berikut :
a. Periksa seluruh lembar soal, jika ada yang tidak lengkap segera hubungi pengawas.
b. Perhatikan seluruh petunjuk pengerjaan meliputi : pengisian data diri peserta, bentuk soal, serta jawaban yang diminta termasuk sistem penilaiannya. Sistem penilaian biasanya dibedakan antara penilaian untuk bentuk soal pilihan ganda dengan soal esay atau antara penilian soal ulangan dengan soal kompetensi.
c. Bandingkan jumlah soal yang tersedia dengan alokasi waktu yang diberikan. Misalnya naskah terdiri dari 40 soal dikerjakan selama 2 jam (120 menit) maka itu artinya 1 soal dikerjakan rata-rata 3 menit(120:40). Dengan demikian seorang siswa mengerjakan 1 soal paling lama 3 menit, jika dalam waktu 3 menit belum dapat menyelesaikannya maka dianjurkan untuk pindah ke soal lain.
d. Utamakan mengerjakan soal yang mudah terlebih dahulu, Jadi boleh saja seorang siswa mencari soal yang mudah sebanyak-banyaknya secara acak dan tidak perlu urut, setelah itu baru ke soal sedang sampai soal yang sukar’
e. Jika seorang siswa ragu-ragu dengan jawabannya maka hendaklah siswa menandai option jawaban yang mendekati benar pada lembar jawabannya dengan tanda “titik” sebagai jawaban sementara sehingga jika waktunya sudah mepet maka jawaban sementara tersebut dapat menjadi pilihan terakhir.
f. Pada bentuk soal pilihan ganda, siswa boleh menjawab soal dengan cara smart (singkat dan tepat). Tetapi untuk soal esay sebaiknya siswa mengerjakan secara rinci dan jelas.
g. Jika seorang siswa sudah menjawab seluruh soal sementara waktu masih ada maka siswa dapat memanfaatkan waktu yang tersisa untuk mengecek seluruh pilihan jawaban, khususnya jawaban yang meragukan dan juga mengecek data diri peserta. Berdasarkan pengalaman, sering ada siswa yang langsung seluruh soal sementara ia lupa dengan data dirinya. Akibatnya sangat fatal, walaupun mungkin lembar jawabnya memperoleh nilai bagus tetapi nilai itu tidak bertuan. Jadi jangan korbankan nilai hanya gara-gara tidak lengkap data diri peserta.
h. Pada saat mengerjakan soal, seorang siswa tidak perlu terpengaruh oleh peserta lain atau memikirkan peserta lain. Jika itu terjadi dan diketahui pengawas ruangan maka hal demikian dapat merugikan siswa itu sendiri. Lebih baik kerjakan seluruh soal dengan percaya diri dan manfaatkan waktu sebaik mungkin sampai selesai waktu ulangan.

KONEKSI KE INTERNET

KONEKSI KE INTERNET
A. Hal-hal yang perlu dipersiapkan :
1. Spesifikasi Hardware / Perangkat Keras :
- PC / Laptop
Processor ( min Pentium III 700 Mhz )
RAM ( min 256 Mb )
Harddisk ( min 20 Gb )
- MODEM / Modulasi Demodulasi
( untuk merubah sinyal analog menjadi sinyal digital )
- Kabel Konektor
( untuk menghubungkan modem ke PC / Laptop )
- Sambungan ISP / Internet Service Provider
( pusat layanan jasa untuk mendapatkan sambungan ke internet
2. Spesifikasi Software / Perangkat Lunak :
- Operating System / OS :
( contoh : Windows, Linux, Mac OS )
- Program Browser :
( contoh : Netscape Navigator, Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera )

B. Menginsal MODEM
1. Klik menu start, kemudian pilih control panel.
2. Pilih phone and modem option ( klik 2X ).
3. Pada kotak dialog phone and modem option pilih tab modem.
4. Klik tombol add untuk menampilkan pilihan modem.
5. Pada kotak dialog add hardware wizard centang ceklist.
6. Pilih salah satu model modem, contoh standard 300bps modem.
7. Pilih salah satu port yang digunakan, contoh com1
8. Biarkan system memproses / setup modem sampai selesai, kemudian klik finish.

C. Membuat koneksi ke Internet (Dial Up )
1. Klik menu start, kenudian pilih control panel.
2. Pilih network connections ( klik 2X ).
3. Didalam kotak dialog network connections, pilih menu file, dan pilih new connection.
4. Setelah muncul kotak dialog new connections wizard langsung klik next.
5. Pilih option yang pertama : connect to the internet.
6. Pilih option yang kedua : setup my connection manually.
7. Pilih option yang pertama : connect using a dialup modem.
8. Tulis / ketikkan nama ISP : Telkomnet Instan
9. Tulis / ketikkan nomor telephonnya : 080989999
10. Masukkan User Name, Password, Confirm Password, contoh :
User Name : telkomnet@instan
Password : telkom
Confirm Password : telkom
11. Setelah selesai centang ceklist untuk ditampilkan pada desktop, dan klik finish.

PROGRAM BROWSER

Program Browser
I. Internet Explorer
Elemen-elemen internet explorer
a. Title Bar
Merupakan baris judul. Baris judul akan berubah namanya jika pada explorer bar terdapat website yang terbuka.
b. Menu Bar
Disebut juga pulldown menu merupakan sederetan menu yang jika diklik akan memunculkan submenu dibawahnya. Menu bar terdiri dari file, edit, view, favorites, tools, help.
c. Tool Bar
Merupakan sederetan ikon-ikon standar yang sering dipakai ketika browsing dan surfing diinternet.
d. Address Bar
Merupakan bagian untuk mengetikkan alamat website atau situs internet yang akan diakses.
e. Go Button
Merupakan tombol untuk menjalankan akses dari alamat website yang diketikkan kedalam address bar.
f. Explorer Bar
Tempat ditampilkannya halaman web.
g. Status Bar
Merupakan bagian yang menunjukkan status atau proses ketika menampilkan isi suatu halaman web.
Keuntungan dan Kelemahan Internet Explorer
A.Keuntungan Internet Explorer
- Koneksi stabil
- Jarang sekali terjadi error koneksi
- Terintegrasi langsung di operating system.
B.Kelemahan Internet Explorer
- Akses lambat untuk download, upload, browsing maupun surfing
- Ukuran file terlalu besar.

II. Mozilla Firefox
A. Beberapa keunggulan dan alasan kenapa harus menggunakan Firefox sebagai web
browser saat surfing di internet adalah sebagai berikut :
1) Standard Compliant.
Dukungan rendering dari Gecko yang telah berstandard W3C (Badan yang mengurusi perkembangan aplikasi web) menjadi bagian penting dari firefox. Kode dan cara penggunaannya memudahkan seorang developer web untuk membangun website bagi firefox.
2) Tersedia dalam berbagai platform OS.
Tidak perlu dipungkiri lagi, karena firefox merupakan apliaksi open source, aplikasi ini tersedia untuk berbagai platform, mulai dari Windows, Linux maupun Mac OS X.
3) Mencegah adanya kegiatan phishing ke komputer anda.
Phishing merupakan upaya seseorang untuk mencuri identitas pribadi yang anda miliki yang biasanya anda masukkan pada komputer. Data-data yang dicuri biasanya berupa mail, password, nomor telephone, nomor rekenng bank, paypal dan data penting lain yang anda miliki. Firefox menyimpan banyak database website phishing yang akan menyerang anda. Jadi jika secara kebetulan anda mengunjungi situs tersebut, firefox akan memperingatkan anda untuk tidak mengunjunginya.
4) Memiliki Tab yang maksimal.
Meskipun pada Internet Explorer versi baru menyediakan Tab sebagai default navigasinya, namun Tab di firefox masih lebih baik karena dapat bekerja secara mumpuni. Anda dapat memilih, memindah, menggeser ataupun membuka pada jendela baru dan meninggalkan window lama jika menginginkannya. Jika anda terbiasa menggunakan Safari, sekarang firefox sudah menyediakan tab Candy yang fungsinya hampis sama dengan pengaturan tab pada Safari Web Browser.
5) Banyak Add-on yang bisa diintegrasikan.
Point ini yang paling membedakan firefox dengan web browser seperti IE. Anda bisa menambahkan berbagai macam Add-on yang akan menambah fungsionalitas dari firefox itu sendiri. Bahkan ada yang bilang, firefox adalah bagian kecil dari Add-on karena tanpa Add-on, firefox tidak akan menjadi web browser terbaik.
6) Bisa Dijadikan Aplikasi Portable.
Jika anda sering berganti-ganti perangkat komputer, tersedia aplikasi portable firefox yang bisa diinstall di flash disk. Tidak perlu melakukan install tiap berganti komputer karena firefox sudah ada di flash disk.

B. Pada pembahasan diatas kami menyebutkan beberapa kelebihan dari firefox dan tidak
etis kalau kami hanya menyebutkan kelebihan tanpa menyebutkan kekurangan dari
firefox. Berikut adalah kekurangan dari firefox :
1) Start-up time lebih lama.
Memang benar, jika kita banyak menambahkan Add-on, aplikasi ini menjadi berat saat baru pertama loading. Untuk mengatasinya, coba disable add-on yang jarang digunakan. Jangan di uninstall karena mungkin suatu hari anda membutuhkannya lagi.
2) Add-on yang tidak berfungsi.
Ketika firefox versi baru dirilis, banyak add-on yang tidak berfungsi karena perbedaan engine dari firefox sebelumnya. Kalau ini hanya tinggal menunggu waktu saja karena pihak developer add-on dalam waktu dekat akan merilis versi update dari add-on yang mereka buat.
3) Crash saat Loading
Hal ini biasanya terlalu banyak Add-on yang dinstall atau anda menggunakan firefox versi lama. Anda bisa mengatasinya dengan meng-uninstall add-on atau menginstall firefox versi terbaru.

III. Opera
A. Beberapa keunggulan dan alasan kenapa harus menggunakan Opera sebagai web browser
saat surfing di internet adalah sebagai berikut :
1. mampu menampilkan (load) halaman web lebih cepat, dengan kecepatan koneksi yang sama dibanding browser lain.
2. terdapat tabs yang memungkinkan beberapa situs terbuka bersamaan, tanpa harus membuka banyak jendela.
3. Opera juga diperkuat dengan penyaring pop up untuk menangkal iklan pop up yang menjengkelkan.
4. Fitur lain, seperti mesin pencari Google yang sudah built-in dan penghitung waktu yang diperlukan hingga halaman web membuka sempurna.
5. memiliki email client dan rss sendiri, jadi tidak perlu memakai email client lain seperti Outlook, Thunderbird dan lainnya.

B. Pada pembahasan diatas kami menyebutkan beberapa kelebihan dari opera dan tidak
etis kalau kami hanya menyebutkan kelebihan tanpa menyebutkan kekurangan dari
opera. Berikut adalah kekurangan dari opera :
1. Browser ini terbilang agak lambat dalam membaca script pada beberapa halaman situs.
2. Hal yang paling menjengkelkan adalah untuk mengupdatenya harus mendownload kembali file masternya.
3. peras juga tidak bisa menerima format tertentu seperti XML dan ada beberapa situs developer game yang tidak bisa dibuka.
4. Browser ini juga sering error jika digunakan untuk menyimpan halaman.

IV. Google Chrome
A. Beberapa keunggulan dan alasan kenapa harus menggunakan Google Chrome sebagai web
browser saat surfing di internet adalah sebagai berikut :
1. Browser ini bisa dibilang cepat populer, karena yang mempunyai browser ini adalah si raja search engine yaitu Google.
2. ada Interfacenya terlihat bahwa google ingin para penggunanya lebih fokus pada web dan melupakan browser yang digunakan. Ini atinya Google Chrome memilii tampilan yang tidak mengusik dan nyaman ketika sedang digunakan.
3. Chrome juga memiliki “Modus Penyamaran”. Pada modus ini memungkinkan para penggunanya dapat mengakses website tanpa meninggalkan jejak. Selain itu browser ini memberikan opsi “Make Application Shortcut” . Dengan feature ini sebuah aplikasi web seperti GMAIL atau Google Teader dapat dijalankan lewat shortcut pada Desktop atau Start Menu. Sehingga kelihatan seperti sebuah aplikasi lokal.
4. Pada setiap TAB yang dibuka di Chrome memiliki proses yang terpisah, sehingga ketika eror atau crash pada salah satu tab tidak akan mempengaruhi tab yang lain.
5. Fungsi pencarian yang dimiliki oleh Chrome sangat baik sekali. Contohnya, Chrome dapat mendeteksi ketika pengguna pernah melakukan pencarian di suatu website dan memasukkan website tersebut dalam daftar penyedia pencarian.
6. kemampuan menebalkan nama domain sebuah website yang dianggap berbahaya. Contohnya pada sebuah website penipuan beralamatkan ibank.klikbca.d60pc.com, maka d60pc.com akan ditebalkan sehingga akan diharapkan para pengguna sadar bawah itu bukan situs resmi KlikBCA.
7. Desain Chrome tergolong simpel dan minimalis, mudah diupdate, ringan dan gesit. Selain itu Chrome juga tergolong ringan dan gesit, serta memiliki security yang kuat. Saat ini menjadi browser yang paling tahan terhadap serangan hacker.

B. Pada pembahasan diatas kami menyebutkan beberapa kelebihan dari Google Chrome dan
tidak etis kalau kami hanya menyebutkan kelebihan tanpa menyebutkan kekurangan
dari Google Chrome. Berikut adalah kekurangan dari Google Chrome :
1. Browser ini menyimpan 2% data pencarian pengguna, lengkap dengan alamat IP-a. Walaupun dalam beberapa waktu tertentu data ini akan dianonimkan. Ini artinya google bisa saja tahu “siapa mencari apa dan dimana”.
2. Google juga sempat mencantumkan pada Terms of Service mereka, bahwa semua muatan dari pengguna yang hak ciptanya dimiliki oleh pengguna akan diserahkan haknya pada Google. Tapi point ini telah dicabut oleh pihak Google.
3. adanya lubang kecil/bugs pada chrome. Sehingga ketika membuka suatu halaman website akan membuat browser ini menjadi crash. Lalu Chrome juga memiliki feature Download Otomatis yang dikhawatirkan akan disalah gunakan oleh Hacker.
4. idak terdapat extension, plugin atau addons yang dapat ditambahkan. Tidak seperti Firefox yang memiliki banyak aplikasi-aplikasi tambahan yang dapat membuat dan meningkatkan kinerja browser.
5. Selain itu ketika kita memilih untuk menggunakan dalam bahasa Indonesia maka akan terdapat beberapa kejanggalan dalam bahasanya

URL, DOMAIN NAME, WEB

1. URL
Apa Itu URL
URL adalah singkatan dari Uniform Resource Locator,

Fungsi URL
Fungsi URL di internet sama halnya dengan fungsi alamat rumah di dunia nyata. Untuk mengunjungi rumah seseorang kita musti tahu alamatnya, nah.. begitupun jika kita ingin mengunjungi sebuah halaman situs di internet, kita musti tahu alamatnya atau URL-nya.
Contoh URL adalah misalnya: http://www.google.com. Jadi kesimpulannya fungsi URL adalah untuk menentukan lokasi informasi pada suatu web server.

Format Penulisan URL
Protokol transfer ://nama host/path/nama file

- Protokol transfer adalah protocol yang digunakan oleh suatu browser untuk mengambil informasi.
contoh : HTTP://
- Nama host adalah nama dari komputer dimana informasi tersebut berada.
contoh : www.facebook.com/
- Path adalah lokasi atau direktori tempat file-file diletakkan pada web server.
Contoh : home.php?#!/
- Nama file adalah nama file yang dipanggil.
contoh : profile.php?id=100001420217772

Jadi jika dituliskan maka akan menjadi sebuah alamat situs :
http://www.facebook.com/home.php?#!/profile.php?id=100001420217772

2. Domain Name
Komputer-komputer di Internet menggunakan suatu format penamaan standar untuk mempermudah pengelolaan server komputer di Internet. Sistem penamaan server komputer adalah Domain Name System (DNS). DNS membuat suatu tingkat-tingkat domain yang merupakan kelompok komputer yang terhubung ke Internet., Ada beberapa nama-nama domain beserta organisasinya antara lain :
- com : Organisasi Komersial Contoh: www.yahoo.com
- edu : Lembaga Pendidikan Contoh: www.usc.edu
- gov : Lembaga Pemerintah
- int : Organisasi International
- mil : Organisasi Militer
- net : Provider Internet Contoh telkom.net
- org : Organisai Umum
- au : Organisasi Komputer di Australia
- at : Organisasi Komputer di Austria
- be : Organisasi Komputer di Belgia
- ca : Organisasi Komputer di Kanada
- ch : Organisasi Komputer di Swiss
- cz : Organisasi Komputer di Checna
- de : Organisasi Komputer di Jerman
- dk : Organisasi Komputer di Denmark
- es : Organisasi Komputer di Spanyol
- id : Organisasi Komputer di Indonesia

3. Website, Homepage, Webpage
- Website, (situs web) adalah keseluruhan isi web server yang dimiliki oleh seseorang atau lembaga tertentu. Website diibaratkan sebagai sebuah buku yang terdiri dari halaman halaman tertentu, termasuk cover, daftar isi, dan sebagainya.
- Homepage, adalah halaman depan atau halaman utama sebuah website. Bisa diibaratkan
sebagai cover sebuah buku atau ruang tamu sebuah rumah.
- Webpage, adalah halaman tertentu yang terdapat disebuah website.